اين شعارها در واقع مطالبات ملت از ما مسؤولان است. اگر نهضت عدالتخواهى مطرح مىشود، يا اگر نهضت نرمافزارى و توليد علم بهعنوان يك جنبش عمومى مطرح مىشود، يا اگر نهضت آزادانديشى مطرح مىشود، براى اين است كه همهى مسؤولان و همهى آحاد ملت احساس كنند كه در اين جهت مسؤوليت دارند. كشور به اين شعارها نياز دارد. البته مىدانيم كه بسيارى از اين شعارها در سالهاى خود بهطور كامل تحقق پيدا نكرده است؛ ليكن كارهاى زيادى هم صورت گرفته است. هر سال بايد با تجربههاى سالهاى پيش، هم ملت و هم دولت راه خود را به سمت هدفهاى والاى اين ملت و اين كشور طى كنند و گامها را محكمتر و استوارتر بردارند.
هميشه نگاه اين كشور و اين ملت به عدالت و رفتار عادلانهى علوى است و بايد باشد؛ اين را ما نبايد فراموش كنيم. هميشه اين ملت نياز دارد به مسابقهى خدمترسانى ميان مسؤولان؛ هميشه اين ملت نياز دارد به اينكه مسؤولان او پاسخگوى مسؤوليتهاى بزرگ خودشان در مقابل ملت باشند و روح پرسشگرى در مردم وجود داشته باشد و هميشه زنده بماند. اينها شعارهاى گذرا نيست؛ ابعاد و جوانب گوناگون وظايف ما مسؤولان و همچنين مطالبات ملت را براى ما روشن مىكند.
بيانات رهبر انقلاب اسلامي در ديدار دهها هزار نفر از زائران و مجاوران حرم رضوي ۱۳۸۴/۰۱/۰۱
http://farsi.leader.ir/langs/fa/index.php?p=bayanat&id=2697
جوان، حق را آسان مىپذيرد... جوان راحت و صادقانه اعتراض مىكند و بىدغدغه و بدون هيچگونه گرفتارى درونى اقدام مىكند... پذيرش آسان، اعتراض صادقانه و اقدام بىدغدغه را شما كنار هم بگذاريد، ببينيد چه حقيقت زيبايى بهوجود مىآيد و چه كليدى براى حل مشكلات است.
بيانات رهبر معظم انقلاب اسلامى در ديدار جوانان استان اصفهان 12/8/1380
1. همه بايد به اين نكته توجه كنيم كه ورود در هر سالى، ورود در هر ماهى، ورود در هر روزى از روزهاى زندگى، ما را به شناخت مسؤوليت خود فرامىخواند و به اداى مسؤوليت تحريك مىكند. در پيام نوروزى به ملت ايران عرض كرديم كه امسال از نظر ما سال پاسخگويى مسؤولان نظام به مردم است. اين در واقع پاسخگويى به خدا هم هست؛ همچنانكه پاسخگويى به خود هم هست. پاسخگويى، در واقع يك نوع كارنامهخوانى است؛ مثل دانشآموزى كه در پايان سال تحصيلى كارنامهى خود را مىخواند - هم خود او مىخواند، هم اولياء او مىخوانند - نقاط قوّت خود را مىشناسد، نقاط ضعف خود را هم مىشناسد؛ نمرهيى كه مايهى خرسندى اوست، او را به ادامهى اين كار تشويق مىكند و نمرهيى كه مايهى سرشكستگى اوست، او را به جبران اين سرشكستگى وادار مىنمايد. مجموع نمرههاى خوب و بد، معدل يك دانشآموز است و مجموع معدلهاى دانشآموزان يك كلاس، معدل اين كلاس است و نشاندهندهى اينكه آيا ادارهكنندگان اين كلاس از عهدهى پيشبرد دانشآموزان برآمدهاند يا نه. البته مجموع معدل كلاسها هم معدل مدرسه را تشكيل مىدهد؛ معلوم مىكند كه اين مدرسه، مدرسهى كارآمدى هست يا نه؛ سهامداران مدرسه را به فكر وادار مىكند؛ مىفهمند؛ تشخيص مىدهند كه ادارهكنندگان اين مدرسه، خوب از عهده برآمدهاند يا نه؛ و تصميم مىگيرند.
در يك نظام اجتماعى و سياسى و در نظام جمهورى اسلامى، كارنامهى دستگاهها معدل آن دستگاهها را مشخص مىكند. معدل دستگاههاى مختلف، معدل هر قوه از قواى سهگانه و دستگاههاى عمدهى كشور را مشخص مىكند و مجموع معدل قواى سهگانه، معدل نظام را معين مىكند. سهامداران نظام، ملت ايرانند؛ شما ملت ايران صاحب نظام جمهورى اسلامى هستيد. شما با شناخت معدل دستگاهها و بر اساس آن، و با شناخت اينكه چقدر مديران كشور از عهدهى كار خود برآمدهاند، دربارهى مديران كشور تصميمگيرى مىكنيد. اين، يك نظام سالم است. ساخت قانون اساسى هم ما را به اين سمت هدايت و به ما كمك مىكند.
بيانات رهبر انقلاب اسلامي در ديدار دهها هزار نفر از زائران و مجاوران حرم رضوي ۱۳۸۳/۰۱/۰۲
http://farsi.leader.ir/langs/fa/index.php?p=bayanat&id=2563
